Yhdeksän kuvataidetehtävää esikoululaisille

A. Muovailuvaha

1. Tekniikan ymmärtäminen

• Tehdään muovailuvahasta iso pinta, johon kokeillaan erilaisia tekniikoita ja välineitä, esimerkiksi mitä kaikkea voi tehdä veitsen kanssa (erilainen pinta jne.)

2. Työn tekemisestä nauttiminen

• Tehdään lasten kanssa oma muovailuvahataikina, jota saa kokeilla vapaasti. Tutustutaan siihen moniaistillisesti, esim, tunnustelu, haistelu, maistelu
• Lapsilla on mahdollisuus värien sekoitteluun, saa tehdä haluamansa väristä muovailuvahaa
• Käytössä paljon materiaalia, joka mahdollistaa isojenkin töiden tekemisen

3. Näyttävä työ

• Tehdään itse taikina, jonka värit lapset saavat itse päättää. Lapset rakentavat esimerkiksi kaupungin, päiväkodin tai oman kodin. Muovailuvahalla voi vuorata esimerkiksi laatikon tai putken, jolloin siitä tulee kestävämpi ja moniulotteisempi

B. Kierrätysmateriaalit

1. Tekniikan ymmärtäminen

• Paljon erilaista materiaalia, joista lasten kanssa yhdessä mietitään, mitkä ovat kierrätysmateriaaleja ja mistä ne ovat tulleet
• Lapset saavat tutkia materiaaleja ja testata. miten ne toimivat, esimerkiksi tarttuvatko värit tai liima niihin

2. Työstä nauttiminen

• Luokkaan on kerätty iso kasa kierrätysmateriaaleja, joista lapset saavat valita mitä niistä käyttävät ja mitä haluavat tehdä
• Jos lapsi ei osaa valita työtään, niin aikuisella on antaa esimerkkejä

3. Näyttävä työ

• Kierrätysmateriaaleista rakennetaan oma supersankari ja ne kootaan yhteen ryhmän omaksi supersankariryhmäksi, joka nimetään joksikin

C. Liidut ja peitevärit

1. Tekniikan ymmärtäminen

• Valitsimme tähän peitevärit. Testataan peitevärien ominaisuuksia erilaisilla kokeilla. Esimerkki: maalataaan ensin tummalla värillä, annetaan sen kuivua ja sen jälkeen maalataan päälle vaalealla. Huomataan, että se peittää tumman värin.

2. Musteläiskäoliot

• Lapset saavat aluksi valita. minkä värisiä peitevärejä he haluavat käyttää.Tämän jälkeen testataaan pillin käyttöä.
• Ensin laitetaan peiteväriä paperille siveltimellä läiskän muotoon. Pitää huomioida, että väri on nestemäistä, mutta siinä tulee olla tarpeeksi pigmenttiä. Kun väriä on paperilla riittävästi, aletaan puhaltamaan pillillä väriä läiskästä poispäin niin että oliolle muodostuu "lonkeroita".Värin annetaan kuivua, minkä jälkeen niille laitetaan lapsen haluamat silmät liimalla.
•  

3. Näyttävä työ

• Jokaisen lapsen oliot leikataan irti ja liimataan yhteiselle (avaruus, meri...) taustalle.

Toteutimme musteläiskäolion, jonka idean otimme "Opitaan piirtämään"-kirjasta. Ensin testasimme tekniikkaa valkoiselle paperille eri väreillä, minkä jälkeen toteutimme itse työn mustalle paperille. Lopuksi kokeilimme vielä puhallustekniikkaa puun tekemiseen. Puun tekeminen oli kuitenkin paljon hankalampaa kuin olioiden. Tekniikka oli hauska ja erilainen, emmekä olleet aiemmin kokeilleet sitä. Sen tekeminen oli mieluisaa, eikä siihen vaadittu erityisiä "kuvistaitoja". 

 

 Sari ja Hanna